时间过得真快，一眨眼就过去了。很快就要开始新的工作，为今后的学习制定计划。那么我们如何才能写出更加完美的计划呢？下面是小编带来的精彩计划样本，希望大家喜欢！
小学教务工作计划小学教务工作安排第1部分
一（5）班共有学生62人，其中女生学生26人，男生学生36人，少数民族学生7人。这个班的学生聪明活泼，大多数积极性很高，能够刻苦学习、尊重师长、认真工作。经过一个学期的各种考核，强烈的集体荣誉感已经形成，每个学生也逐渐形成良好的行为和学习习惯。本学期的总体目标是继续保持上学期形成的良好习惯和作风。在此基础上，我们将开始加强班级特色建设，努力塑造自信、阳光、健康、快乐学习的集体形象。
班里有些学生年龄小，自控能力差，经常无法控制自己。上课时喜欢随意说话或做小动作；有的学前基础薄弱，学习习惯差，识字理解能力弱，学习困难。本学期要进行有针对性的指导，培养学生的自信心，养成良好的习惯。
远期目标：热爱班级、读书班级、自治班级
短期目标：结交好习惯的朋友，形成良好的班规。
1。安全教育：
安全是课堂上的重中之重。时刻提醒孩子上下学要排队，按时上下学，不要追上追下楼梯，走在路上寻找车辆，不要过马路，不要忘记过了立交桥，别忘了红灯和绿灯。看清楚了，奇怪的人物没有回答，安全回家了。
（1）加强每周班会安全教育，将安全意识落实到幼儿行动中。 （2）每周班级根据班级实际情况安排安全知识积累。 （三）配合学校开展的相关演练。
2。家校联系方式：
(1) 继续使用家校通讯录。学生应该每周进行周总结和评估。建议家长也可以每周写总结和评价。
（2）积极与家委成员沟通，推进班级建设。
小学教务工作计划小学教务工作安排第二部分
1.高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在首要位置，天天讲、时时讲，发现问题立即解决。应时刻敲响警钟，不懈努力。我们要时刻利用课前和班会的时间对学生进行安全教育。校园上下的楼梯上没有人群，课间休息时也不允许有危险的动作。校园外，注意交通安全等，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。 2、注重教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对于学生的成长进步是非常必要的。良好的行为习惯有益于人的终生发展。因此，在班级中开展良好的品德养成教育是十分必要的。根据学生的实际思想状况，紧密配合学校的德育工作。本学期，我们将对学生进行多方面、多角度的常规训练。着力落实《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。
3。注重提高各学科教学质量。在学习上，要注重两端，促进中间，促进学生整体水平的提高。将班上的尖子生推荐给各科老师，请学科老师多加指导，善于发现尖子生，在班级中树立榜样。正确对待后进生，从生活和学习的“爱”开始。主动接近，真诚、平等地对待他们，深刻理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，善于发现后进生的闪光点，努力培养他们的学习兴趣。加强对后三学生的管理：面向全体学生，分类教学，加强对后三学生的引导，从关心、爱护学生的角度理解、关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们在成长道路上的发展。
4。培训班干部：及时召开班干部会议，根据工作中出现的问题，向他们传授工作方法，使他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的配合，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。
5。注重关爱教育：关心学生生活，及时联系家长，体贴学生福利，了解学生心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的亲密朋友。
6。做好少先队工作：班级工作的重要组成部分是班主任工作，这是充分发挥学生特长、弘扬个性的有效途径。本学期我们将积极配合学校少先队大队，结合实际开展各项活动。
8。注重文化体育工作：教育学生修好学校开设的全部课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文化娱乐活动，注重积极参加各类竞赛，培养学生'的参与意识。
总之，我希望通过自己和全班同学的共同努力，让全班同学形成良好的班风、学风，让每一个学生都能取得优异的成绩，实现共同进步、全面发展班级和学生的。
小学教务工作计划小学教务工作安排第三部分
新学期开始了。本学期，根据学校的统一要求，结合班级的实际情况，制定了以下班主任工作计划。
以学校总体工作部署为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校主题教育活动为重点，以爱国主义教育为抓手，提高学生思想素质和科学文化素质。以培养学生行为习惯为主线，以培养教育为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，努力探索班级工作新特点。
我一共有28名学生，其中男生12名，女生16名。男女人数基本平衡。
具体情况分析如下：
在品德方面，本班学生热爱学校、热爱班级，团结上进，思想正确，遵守纪律，尊师重道，热爱劳动。能够按照《小学生守则》规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍然存在自我中心、纪律意识淡薄的现象，可以通过集体教育加以改造。
在学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课的大部分时间，我认真听讲，积极发言，做好作业。有些学生学习习惯不好，上课注意力不集中，需要个别辅导和特别关注。大多数父母都是农民。家长可以支持老师的工作，但不重视家庭教育。他们希望能够积极配合老师，把孩子教育好。
班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动、富有表现力；女生安静、可爱，不喜欢炫耀。总体来说，班级的特点是比较稳定，但稳定中又存在活跃性。
班级教育工作重点：
加强行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，继续开展热爱班级、团结同学的教育，做好心理健康教育。
具体工作：
1。继续对二年级学生进行常规教育，培养良好行为。
2。做好班级卫生工作的管理，学生日常行为的培养，努力创建卫生文明的模范班级。
3。做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，培养一定能力。
4。对每个学生进行心理健康教育，使他们身心健康发展。
5。使学生热爱科学、学习科学，积极探索新知识。
这堂课的目标
1。形成健康积极的班风，增强集体凝聚力。
2。力争成为学校优秀班级。
3。发展个性和专业知识，促进身心健康。
具体工作：
（1）鼓励和支持学生积极参加学校、班级的各项活动，争取优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。
（二）注重教育环境的美化，充分发挥其教育功能。打造各类生动评价栏目。
（3）开展丰富多彩的主题班队会，增强班级凝聚力，在集体活动中形成良好的班风。
1。在学习方面，为了使同学们形成学习上奋起直追的良好氛围，特制定以下措施：
（一）建立健全评价体系，在班内建立综合量化评价栏。在某一方面表现好的学生可以随时加分。学生每获得20分，他或她就可以改变月亮。这说明学生在各方面都有了显着的进步。对各小组的学习、纪律、卫生情况进行考核，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)。本班成立学习小组。前后四名学生组成一组，选出组长。学习组的四位同学一定要互相帮助，齐心协力，齐心协力，才能取得好的成绩。这种方法培养了学生之间的团结合作精神，也是改造后进生的有效途径。四人小组的领导者不是终身职位领导者，而是竞争性职位。谁获得的奖牌多，谁就成为领先者。如果你在下次考核中超过了领导者，你就可以取代他。这也培养了学生的竞争意识。
2。在文明行为方面，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与到评价中来，具体办法如下：
(1)。对到校、上课、课间、两次练习、放学后等表现好的学生颁发奖品卡，表现不佳的学生将适当扣除奖品卡。这将由每个小组的领导者记录下来。
(2)定期对学生进行道德行为教育。
(3)。用优秀团体的评价来要求团体的每一个成员规范自己的行为，共同努力成为一个优秀的团体。
3。在卫生方面，经过四年的培训，学生可以打扫卫生，但不够细心。为此，我将采取以下措施：
（一）进一步培训卫生队领导人员，指导他们如何分工、落实责任，增强团队意识，发挥模范带头作用。
（2）卫健委委员和日常环保卫士分工明确。他们对教室内外进行检查和清理，对卫生习惯不良的学生进行警告，并做好记录。如有重大问题及时向老师报告。
(3)每天由健康委员检查个人卫生。
（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次健康模范带头人。
在德育方面，要与学校教育相一致，改善班级的教育环境，培养班干部和同学的责任感，号召他们积极帮助后进生。班主任坚持抓两端、引领中间的原则，不忽视中间的学生，让他们也能得到老师的关怀，有进步的动力，让他们也能成为优秀的人。学生。班主任要向高中为人学习，以身作则，永远成为学生的榜样。身教比言教更重要。
1。班主任应积极学习心理健康知识，以便对学生进行心理健康教育，正确进行教育。
2。对于少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或者与家长取得联系，实施有计划的教育。
3。办好心理辅导课，培养学生健康的心理素质。
随着社会的进步，学生心理健康教育问题越来越受到广泛关注。有些孩子由于家庭、社会原因，会出现各种心理问题。作为一名班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。
1。时刻教育学生走路要轻柔、缓慢，不要在走廊里追逐、打架。告诉学生上下楼梯的正确位置，避免拥挤。
2。每天早上8:00准时进入教室，带领孩子们早读。下午2：00准时进入教室，处理班级事务，注意学生安全。
3。课间休息时去教室，放学后离开。
由于二年级班的学生人数不多，所以本学期我打算利用周末的早上或者下班后，对班上的所有学生进行家访。家访时，家长向家长汇报学生在学校的表现，表扬孩子的优点，委婉地陈述孩子的缺点，并给出合理的建议。我会热情接待家长的来访。
总之，新学期我能更好地配合学校和家长，共同为孩子们美好的明天而努力！
小学教务工作计划小学教务工作安排第4部分
本学期根据学校工作计划，结合班级实际情况，制定相应的班级计划，以便学生学会学习，学会沟通，学会创新；抓树立良好的班风和学风，努力提高教育教学质量，培育文明、守纪、廉洁、好学的班级。上学期经过大家的努力，我班在班级工作中取得了一定的成绩，但这仅仅代表过去。新的学期，我和孩子们将继续努力，取得更好的成绩。新学期伊始，为了更好地做好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下：
。
贯彻党和国家的教育方针，实施儿童青少年素质教育，促进学生全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。
二年级原学生9人，本学期转学生2人。这个班有7名学生。二年级的学生已经基本适应了学校的日常生活和学习，但放假后可能就忘记了。为了让学生尽早进入角色，班主任有必要对学生进行有针对性的定期教育。经过一年的学校生活，学生们初步养成了一定的行为习惯，但学生毕竟还比较年轻，自我监控能力、评价能力还差一些，需要不断的提醒和监督。教师必须用自己最好的思想境界、心理状态和行为表现，积极影响和教育学生，使他们健康成长，在学生面前树立良好的声誉。纪念碑。因此，作为一名班主任，我必须发挥模范作用，当好家长，为学生树立榜样。因此，我决定从以下几点入手：
1。充分利用班会时间再次组织学生的学习《小学生日常行为规范》和思想品德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结。通过班组长的汇报，及时表扬，对表现不够好的学生及时给予指导、指导，加强教育。
2。利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。让学生懂得做人的道理，培养爱国主义精神。
3。对学生进行集体荣誉教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
4。我会在课堂上随时提醒和帮助学生书写和阅读的姿势。
2。班级纪律
1。选拔培养好的班干部，继续实行班长轮换制度，充分发挥班干部的作用，协助老师管好班级。每周的班会用十分钟的时间来总结自己的工作；表扬做得好的班干部；对一些做得不太好的班干部进行指导，教给他们一些管理方法。
2。建立健全健全班级科学管理体系。写字认真、做事积极、干净整洁、遵守纪律的学生，将在每周的班会上花十分钟进行总结和奖励。
3。班级管理具体措施：
这学期我决定采取以下措施来管理本班的学生
1。重视教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，这对于学生的成长进步是非常必要的。良好的行为习惯将有利于一个人的终生发展。因此，在班级中开展良好的品德养成教育是十分必要的。根据学生的实际思想状况，紧密配合学校德育工作，本学期结合学校发展教育培训项目，从不同方面、不同角度对学生进行常规常规训练。着力落实《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。
2。及时了解学生情况，准确掌握学生知识，因材施教，抓重点难点工作，促进班级成绩稳步扎实提高。应该从关心、爱护学生的角度看发展。
3。家教结合，与学生家长保持经常联系，通过电话、家访、家长会等方式与家长沟通，使学校教育与家庭教育有机结合起来。
4。培养班干部，及时召开班干部会议，针对工作中出现的问题，向他们传授工作方法，使他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的配合，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。
5。注重文化体育工作，教育学生修好学校开设的全部课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文化娱乐活动，注重积极参加各类竞赛，培养学生'的参与意识。
4。具体安排：
三月
1。召开班会，安排开学工作。 2、学习《小学生守则》和《日常行为规范》，教育学生文明礼仪和行为习惯； 3、对班级进行安全教育和法制教育。 4.制定班主任计划，建立学生名册。
四月
1。继续对学生进行文明礼仪和行为习惯教育； 2、对学生进行交通安全教育。 3、组织学生打扫卫生。 4、出版黑板报。 5、开展传统清明教育和法制教育。 6.组织学生复习、准备期中考试；
五月
1。庆祝5月1日国际劳动节； 2、继续对学生进行文明礼仪和行为习惯教育； 3、对学生进行校园安全教育。
六月
1。组织学生参加庆祝国际儿童节的活动； 2、开展学生读书比赛； 3、对学生进行溺水、用电、火灾等安全教育。
七月
1。做好学生身份识别工作。 2、组织开展期末评审工作。 3、开展安全法制教育。 4.填写学生成绩单。5.强调假期安全问题
在实施素质教育、加强课程改革、重视学生能力的今天，打造良好的班级群体、培养学生完整的人格是班主任不可推卸的责任。班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。为了使班级形成坚强的集体，使学生能够按照培养目标成长为德、智、体全面发展的新一代人，在我作为班主任的工作中，我将不断学习、探索，并创造性地工作。
1。建立学生的日常生活习惯，培养学生的自理能力。
教育是帮助人们养成良好的习惯。良好的习惯是一生受益无穷的财富。为了培养学生良好的行为习惯，我会利用上课和早会时间让学生学《小学生日常行为规范》，并根据学生的年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育，学生要从身边的小事做起，养成文明礼貌、爱师长、爱学习、友爱等行为习惯，树立人人争当合格小学生的意识。学校学生。加强学生队伍管理，包括排队做操、排队上下楼、就餐、排队放学、排队聚会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前预习、专心听讲上课，自觉完成作业。
2。遵循引导，做好问题学生转化工作。
由于问题学生常常与老师有差距，有抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点非常重要：
第一，充分尊重和关心学生，不要伤害学生的自尊心和自信心，因为只有对学生真诚的爱才能激励他们，让他们感到无比温暖，点燃学生追求进步和进步的动力。自信心。成为一名优秀学生的希望之火。
第二要讲究表扬和批评的艺术。对学生要宽容但不纵容，严格但不严厉。学习能力差的孩子往往看不到自己的长处和长处，容易自卑、孤立自己。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会到喜悦感、成功感和尊重感，从而产生前进的动力源泉。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以与班里的老师和一些优秀的学生协调，给予他们更多的关心和指导，帮助他们克服自我、突破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，提供坚强后盾。
3。认真对待每一堂德育课。
积极参加每周的德育教研活动，精心设计每次主题班会，教好每一堂德育课，让学生在具体情境、真实活动中潜移默化地进行自我教育、自我管理。 ，自我调节取得良好效果。
4。协调与家长的关系，召开家长会。
孩子的进步、集体的成长，离不开老师和家长。在校外，我会经常联系家长，交流学生的想法和学习情况。不夸大或淡化学生的长处和短处，采取与家长共同研究讨论的态度，努力配合家长推进家庭校外教育，促进学生德育全面发展，智力上和身体上。在家长会上，我们可以打破以往老师讲、学生听的模式。家长可以说说自己的教育经历和心中的疑惑，学生也可以说说自己的学习经历和感受，大家互动。
5。确立班级集体的目标。
班级的共同目标是班级前进的理想和方向。如果班级没有共同的目标，就会失去前进的动力。因此，一个好的班级应该有一个集体目标。这个目标应该是长期、中期和近期的结合。逐步实现目标的过程会产生激励作用，形成强大的阶级凝聚力。
班主任作为班级组织者，要根据班级学生的实际思想、学习、生活情况，制定班级目标。在实现班级集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果。让他们分享集体的喜悦和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
6、加强班干部的培训。
培养班干部是班主任的一项非常重要的工作。我会经常研究班干部的状况。对于那些只热衷而不会工作的人，我会给他们工作，教他们方法。如果怕耽误学业，影响人际关系，就应该进行思想教育，为同学服务。如果他们傲慢自满，做事不与同学协商，要对其进行思想教育，做到平易近人，不致脱离同学。
本学期课堂作业安排：
三月：
1。学雷锋、树新风主题教育活动
2。庆祝妇女节
3。班报刊登森林防火教育
4、3.8开展为妈妈做家务活动
5、3.12开展美化校园活动
6。班级最佳评选活动
四月：
1。班报出版了
2。口算通过考试
3。阅读教育活动
5。班级最佳评选活动
五月：
1。安全教育活动
2。班报出版了
3。写作能力测试
4。学生体质测试
5。为六一庆祝活动做好准备
6。班级最佳评选活动
六月：
1。庆祝国际儿童节
2。最终评论交流
七月：
1。期末考试
2。学习总结
小学教务工作计划小学教务工作安排第5部分
1.班级概况
本班共有学生52人，其中男生学生27人，女生学生25人。刚升入一年级的孩子们还不太习惯学校的日常生活和学习。学校的规章制度对他们来说是陌生的。我们班主任一定要在生活中引导他们，从他们身边的小事中学习。引导您完成小事。
认真落实德育工作和少先队工作要求，以学生发展为根本，注重快乐教育、创新精神和实践能力，培养集体主义精神，树立良好班风，形成良好学风气氛。我以培养学生良好习惯为切入点，提高学生的生活适应能力。让学生通过实践经验认识并内化为自觉行为，学会做人，学会合作，学会学习，学会独立。
通过对学生进行常态化教育，帮助学生明确学习目标，培养学生基本生活自理能力和行为习惯，对教育工作进行系统化、程序化、人性化、生活化管理，为学生做好准备未来。为你的学习和生活打下良好的基础。
1。加强对学生的日常管理，培养学生的基本生活和学习能力，成为一名合格的一年级学生。
2。为每个学生设定学习目标，使每个学生都能掌握规定的学习内容。
3。培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。
4。开展安全教育，确保学生不发生安全事故。
1。做好学生入学的常规教育，特别是日常日常训练，必须从一开始就到位，规范学生的生活，做好监督检查。让学生学习《小学生日常行为规范》，制定良好的班规，让学生学习并纠正不良的行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。
2。研究学生情况，了解学生的身体状况、性格特点、兴趣爱好、特长及家庭情况，进行必要的家访，做好记录，为记录学生的成长奠定基础。
3。做好班干部队伍建设，开学两周内选拔班干部，利用课余时间对班干部进行简单培训，提出要求，明确职责。教给他们一些处理班级事务的方法，让他们发挥老师助手的作用。
4。对学生进行健康教育。在开学的常规教育中，卫生是一项必不可少的任务，尤其是教室卫生。对于一些卫生盲点，老师一开始就要亲自引导学生，教他们怎么做，比如拖地、擦窗户等。要树立学生的主人翁意识，注意保持卫生，捡起视线范围内的垃圾，放入垃圾桶。让学生明白打扫卫生的方法就是保持班级整洁、干净。
5。对特殊学生进行强化纪律训练。纪律教育是学习教育的前提。对于行为习惯不良的学生，要进行个别教育、群体教育、班级教育，帮助他们纠正不良行为。树立他们的集体荣誉感。
6。加强安全教育和自我保护意识教育，树立良好学生形象，注重自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。
7。坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或邀请家长来访，及时与家长沟通，指导家长的教育方法，向家长汇报学生在校学习和纪律情况。
九月：
1。进入正规教育
2。了解学生并进行家访
3。选举和培养班干部，制定班规，布置教室，让学生在良好的学习氛围中学习。
4。召开主题班会《好好学习，做一名好学生》。
5。组织学生参加少先队活动：老师，您辛苦了，把民族精神代代相传。
6。配合体育老师教学生做广播体操。
7。美化教室，教师节前后印制黑板报。
十月：
1。继续加强班级管理，营造更好的学习氛围。
2。与家长交谈以确定学生的学习目标。
3。做好学生播音操、眼保健操的培训。
4。召开主题班会《养成良好的行为习惯》。
5。围绕庆祝国庆出版黑板报。
十一月：
1。组织学生参加少先队活动：我们只有一个地球，交通安全我们了解多少。
2。主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。
3。组织学生参与安全教育
十二月：
1。继续做好经常性教育工作。
2。完成本学期教学任务并组织学生复习。
3。积极参加学校组织的安全教育：安全教育——学习安全。
4。组织学生参加少先队活动：团结就是力量，谁就是我心中的英雄。
次年一月：
1。召开元旦主题班会《新的一年里，该做什么》。
2。做好期末评审工作。
3。对学生进行假期安全劳动教育。
小学教务工作计划小学教务工作安排第6部分
为了提高一年级一班的语文成绩，我根据具体情况制定了以下个人教学工作计划班级的情况和学生的进步。
1。首先要熟悉课程标准，做好课程标准研究。做好课程标准思维导图，不仅要详细分析、熟记，还要做好整体的衔接和把握。
2。设定明确的班级目标、单元目标和学期目标。明确每个班级要求学生达到什么目标，并及时检测是否达到目标以及有多少学生达到目标。
3。认真研究教材、教材、学生。
1。要提高课堂教学水平，必须多听、多看、多学。首先，提前备课，尽量研究教材，根据教材和自己班级的情况设计自己的教案，而不是简单地依靠教员跟随教员。
2。其次，给自己设定一个要求，每周至少听一次优秀老师的课，及时做笔记和思考，遇到不懂的地方请教。关于教学进度和一些知识点，请有经验的老师指教。
3。每周观看一次专家名师的讲座视频，边看边记笔记，每两周总结一次专家讲座的大致流程和必备知识清单。
4。每节课前制作流程图。谈论前十分钟多少，后二十分钟多少。最后十分钟，巩固练习，检验学生的掌握程度。
1。制定作业批改记录表，内容包括学生姓名、日期、作业是否按时交、错了多少题、是否批改等。每次统计完成后，都会发送到父组。
2。首先，课堂上存在问题：人学得快，忘得也快，回到课堂不练习就会忘记。解决办法：坚持每天安排发演讲到QQ群。如果笔记里有一个单词，我过去常常把它拼出来，然后组成两个单词。这学期我会讲识字的方法，比如：加一加，减一减，替换一换，魔术等方法。
3。问题：学生写句子的能力较差。看图写字很容易丢分。解决办法：每天坚持一句话，教完田格中的单词后选一个单词造句，并及时纠正。
4。问题：阅读题做得不好，无法提取有效信息。解决办法：充分利用阅读课。阅读课不仅限于阅读。寻找带有练习题的简短阅读文章。试卷之后会有一道阅读题。
5。问题：词汇掌握不好。解决办法：坚持用拼音听写单词。以前是一单元听写一堂，现在改为一听写两课。
1。皇岗小庄园坚持课后及时做作业，并及时改正。批改时，做好记录，看看哪些题型容易出错，哪些知识点掌握得不好。课堂上重点讲解，并多测试几道同类型的题并举一反三。而不是仅仅涵盖练习册上的所有问题。
2。每个学生准备一本批改本，坚持改正错题。
1。首先，在学科素养方面，多读书。我购买了Suhomlinsky的《给教师的一百条建议》和Bloom的《目标分类学》。将确定一个时间进行学习。
2。在教学科研方面，积极参与学科教学和研究，遇到问题及时寻求建议。
3。加强反思，定期撰写教学反思、班级管理反思，定期更新博客。
1。及时与家长沟通孩子在学校的表现，每周一次上门电话，提前做好准备，沟通后共同商定解决方案。
2。本学期选拔了班干部，并定期召开班干部会议和培训班。他们被教导如何管理班级并分配给他们具体的职责。
3。还有一个初步的计划：尽量把管理班级的任务分配给班里的每一个学生，比如一个人擦黑板、一个人关灯、收作业等等，这样就有了有人照顾一切。
4。多阅读班级管理方面的书籍，提高自己的素养和能力。
小学教务工作计划小学教务工作安排第7部分
我班目前有62名学生。百分之八十的学生学习自觉性较强，百分之二十的学生学习动力不足。五年级是小学生活和学习中最重要的一年。因此，根据本班的实际情况，结合新的《纲要》和《学校工作计划》，我班制定了以下工作计划。
1。学生没有足够努力来实现他们的目标。
2。对学生领袖不够满意。
3。班里的学生遵守纪律不够。
4。一些学生的学习态度不够端正，方法不够科学。
5。班级对学生兴趣爱好的重视和培养不够。
1。学生没有充分参与集体目标管理。
2。学生领袖的榜样作用不够。
3。自律不够：（一）学科教师纪律要求与严格程度不一致，课堂纪律表现不一致；
（2）有的学生把学习当作交作业账，上课时赶着做其他作业，下课后觉得自己无事可做，因而不认真学习；
(3)学习成绩较好的学生做完作业后不会花时间复习预习，纪律也放松。
4。学习方法不够科学。一些学生缺乏追求巧学的思想，预习和复习工作较差。
5。有的同学不能努力磨练自己的思想意志：
(1)学习以完成作业为满足，完成作业后不认真复习、预习；
(2)很多学生怕吃苦，训练不足。
6。家庭教育问题。
（1）留守儿童数量较多，督导人员对留守儿童的学习要求不严格；
(2) 一些家长对孩子的期望值不高。
1。努力实现目标的学生人数必须上升到80%以上。
2。学生对学生干部的总体满意度和多数满意度提高到60%以上。
3。表示自己对班级纪律更加自觉的学生人数应上升至65%以上；反映科主任和班主任的班级纪律没有或差别很小的学生比例应上升到55%以上。
4。学习态度优良、态度良好的达到70%以上；学习方法优秀、良好的要上升到60%以上。
1。完善组织架构。开学时，学生民主选举班干部。
2。完善班会制度。认真对待每周班会，总结上周的工作。
3。加强学科教师之间的协调与沟通，分工指导学生落实目标。
4。评选榜样，评选组织纪律严明、学习刻苦、学习方法科学的先进典型；
5。完善多样化的群体，安排每周的活动时间。
6。加强教师自身学习，提高专业水平，改进工作
7。定期召开班会，做好记录，及时讨论出现的问题。
八月
1。报名并做好保学、管控生源工作。
2。对学生进行思想和安全教育。
九月
1。 9月10日将举办庆祝“教师节”活动。
2。民主选举班干部。
十月
1。 10月1日，开展庆祝“国庆”活动。
2。开展安全健康教育。
3。开展“我爱读书”活动。
十一月
1。组织家长开放日。
2。开展“我是劳动小能手”活动。
3。进行班级总结。
十二月
1。准备师生共同创作的“元旦”演出。
2。开展“大家守信用”演讲比赛。
3。开展体育比赛。
20xx 年 1 月
1。庆祝“元旦”节目表演
2。最终综合素质拓展测试
3。做好学期考核，写学生评语，完成各项总结
二月
安排学生寒假生活
小学教务工作计划小学教务工作安排第8部分
以《语文新课程标准》为基础，以中文教材为基础，有效减轻学生过重的课业负担，培养学生自主学习能力，全面提高教学质量，以提高学生的思想素质和思想素质。以培养学生活泼健康的身心为指导思想。通过汉语学习，使学生受到爱国主义、爱家、热爱学习、环境保护、为人处事、强健身心、辩证唯物主义等教育，为培养具有民族素质的新一代奠定基础。自觉性、好学性、创新精神。
这个班有73名学生，男生40名，女生33名。大部分学生勤奋好学，严格遵守校纪校规，热衷于班级工作；少数学生思维敏捷，实践能力强，具有相对乐观的汉语水平和学习潜力；但也有一些学生知识掌握能力差、阅读写作能力差、思维能力差。不太活跃。本学期我们将继续加强听、说、读、写方面的训练。在培养尖子生的同时，我们将进一步加强对中低层学生的指导。课堂教学要注重拓展学生思维，强化创新意识，培养创新能力，使学生有所收获、学以致用。
1。内容
2。特点
（1）入选文章首先着眼于贴近儿童的体验世界，关注儿童的审美体验。
（2）“积累与运用”注重知识的梳理与整合，迁移拓展，以提高学生的综合能力。
（3）教材辐射面扩大，涵概今，涉猎全新的知识领域。
（4）课后练习的设置上一方面注重引导学生理解关键词句与好词佳句；另一方面注重联系实际，激发学生思维，培养学生观察、思维以及表达能力。
（5）重视学生的情感、心理、品格教育，能较好地激发学生的学习兴趣。
1、基础知识
掌握好教材中出现的196个会写、会读的生字，对汉语拼音能进行系统地复习，会查字典，学过的词语能正确理解、归类、应用与积累，把握几种基本句型和句型之间的转换。
2、阅读理解
小学教务工作计划 小学教务工作安排篇九
新学期又开始了。为了让学生尽早进入角色，适应学习，更好地开展工作，班主任在日常生活中有必要给予有序的指导，内容要贴近现实生活，随时对学生进行正规教育。决定从以下几个方面入手：
以学生发展为基础，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风学风，培养团结进步的班级集体。
这个班整体情况不错。大多数学生学习努力，态度端正，能够自觉遵守学校的规章制度。学生自我管理能力更好，班干部队伍的管理能力比过去有所提高。全班凝聚力强，集体主义意识强。当然，班里也存在一些问题：父母管教不了的学生数量比较大；班干部管理能力不强，无疑是班级管理的难点。同时，这个班的学生特别喜欢说空话，自制力差，尤其是一些男生文明行为做得差的时候，总是和别人吵架打架。只需要不断加强学生各方面的能力。
1、确定班级集体目标。阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向。所以我在每天的晨会中努力确定一天甚至一个学期的班级总目标。每天与学生的对话强化了班级的目标。
2、培养良好的班级氛围。针对这个班的学生上课不专心，作业不认真，行为不端正。确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风，让正确的舆论和优秀的班风影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力改造后进生。后进生是这幅班级美图中暗淡的一笔。如何做好后进生的转化工作，值得我们共同努力。我在不影响其他同学的情况下排好了后进生的座位，坐在了优秀学生旁边。让优秀的学生监督自己的学习，同时帮助后进生更好的学习。然后，我关注每个后进生作业的反馈，每次作业和复习都会进行面对面的修改，以免让他误了一节课。然后在课堂上关注后进生的学习情况，让他们一举手就发言。培养后进生的自信心。同时要加强后进生的心理变化，防止他们自暴自弃。
4、班级管理细致民主。有句话叫：注重细节，落入实效。班主任的工作要细致。在精妙的基础上，我用了大部分同学。创造各种表演机会，充分调动班级每个学生的积极性。班里有班长、纪律委员等班干部。还有负责全区域的区长，关灯长灯，关窗长窗等。调动尽可能多的.学生，让每个学生都参与班级管理。
5、培养和提高一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，是班级的核心。有了这个核心，我们就可以把它带到全班，努力实现集体目标。定期召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。一起建一个好班级。
6、做好与家长的沟通，更好地为学生的全面发展服务。
1、切实抓好行为规范教育，以道德为基础。
2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，文明礼貌。
5、加强进出班纪律的引导，规范眼保健操，进一步做到姿势正确。
6、确保有内容，有计划地安排早间谈话，上好思想品德课和班组长课，保证有效性。
7、狠抓学习氛围，开展学习目的、学习态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学习为中心，注重学习的过程，这也是教育学生的过程。在课堂上，要培养一种相互追逐的氛围，充分调动学生的积极性。为学生创造轻松愉快的学习环境，激发学生的思维火花，发挥学生的潜能。
（1）提高学生的学习意识，重视学习过程。
（2）在学期开始时，每个学生都制定好学习计划和目标。
